Nova Health 芯凝護理及物理治療
NOVA HEALTH芯凝護理及物理治療
物理治療

認知障礙分期與運動處方:早、中、晚期點做

「阿媽以前日日行山,𠵱家連張凳都企唔起身,你哋仲叫佢做運動?」——女兒喺客廳半信半疑咁問。坐喺一邊的伯母,中度認知障礙,跟唔到三步以上的指令,但一見到治療師舉高手,佢竟然跟住舉。呢一幕正正說明:認知障礙的運動,唔係「做唔做」的問題,而係「喺邊一期、用邊一種方式做」的問題。

同一個診斷,早期、中期、晚期要做的嘢差天共地。早期近乎一般長者,可以認真練體能;中期要把動作簡化、routine 化,靠示範帶住做;到晚期臥床,運動的定義就變成「幫佢郁對關節」——維持柔軟、預防攣縮。用返早期那一套去要求一個臥床長者,或者用臥床那一套去對待一個仲行得走得的早期患者,兩樣都係浪費,甚至有害。本文按病程逐期講清目標同做法。

早期:身體底子仲好,值唔值得認真練?

答案好清楚:值得,而且要趁早。早期認知障礙人士的身體功能同一般長者相若,唔應該因為「診斷咗認知障礙」就自動幫佢降強度、當佢弱者對待。呢一期正正係體能底子最好、學習能力仲在的窗口,可以做到中等強度的多元運動——有氧、肌力、平衡三樣一齊。

Blankevoort(2010)綜合多項研究指出,把有氧、阻力同平衡混合的多元組合訓練,對步速、活動能力同平衡的改善,優於單一做阻力訓練;而且各病程階段的身體功能都有改善空間。換言之,早期唔止「可以做」,仲應該做得夠全面。至於運動對認知本身有無幫助,證據其實好參差,這一點我哋喺運動對認知障礙的實證一頁講得好清楚——但即使拋開「防退化」的期望,維持身體功能、企得穩、行得安全,本身已經係硬道理。

有氧+肌力+平衡
早期多元運動組合
改善步速、活動能力優於單做阻力(Blankevoort 2010)
SMD 0.68
運動對自理能力
六個試驗綜合(Forbes 2015)
中等強度
早期建議
毋須因診斷而自動降強度

要留意,早期的難題往往唔喺身體,而喺「肯唔肯持續做」——記性差令人忘記練、動機低令人唔想郁。呢個先係早期成敗的真正關鍵,具體怎樣建立習慣、用提示同陪伴維持,見認知障礙運動的持續策略。老實講,早期練得幾好,很大程度取決於屋企人肯唔肯一齊行、一齊做。

中期:跟唔到指令、易走失,運動點調?

到中期,情況變得微妙。佢身體可能仲行得,但指令跟唔到——你講「舉高手、屈膝、企穩」三步,佢做完第一步就唔記得後面;再加上容易走失、方向感差,安全風險反而上升。呢一期的目標要徹底換過:唔再追求「學新動作」或「加大強度」,而係把已經識的動作 routine 化,維持日常自理(ADL)同防跌。

呢個轉向有實證支持。Cochrane 的 Forbes(2015)綜合分析發現,運動對認知障礙人士的「認知」無明確益處(證據確定性非常低),但對「日常自理」有明確幫助——六個試驗綜合,效應量 SMD 0.68,屬中至大。即係話,中期唔好再拿「令佢清醒啲、記性好啲」做目標(呢個目標多數落空),而係鎖定「維持佢自己食飯、著衫、起身、行去廁所」的能力,呢啲先係中期真正拎得到、又最影響生活的好處。

  1. 1
    拆成一步一指令
    唔好一次過講三四步。一次一個動作、一句短指令,做完先講下一句。
  2. 2
    示範帶住做(模仿優於口令)
    中期人士對「照住做」的反應,往往好過對「聽住做」——你舉手佢跟舉,比你講「舉手」更有效。
  3. 3
    固定時間、固定次序
    每日同一時段、同一組動作、同一次序,靠程序記憶(唔靠短期記憶)把運動變成習慣。
  4. 4
    揀日常必做的動作嚟練
    坐立起身、跨門檻、扶住行——直接練返 ADL 用得著的動作,練嘅就係自理本身。

安全方面,中期因為判斷力下降、易走失,做運動時一定要有人陪同同監督,並且揀熟悉、無雜物、有扶手的環境——切忌讓佢一個人喺樓梯或濕滑浴室做。防跌本身喺呢一期是重中之重,但要留意「安全比努力更重要」,具體點揀動作、點設安全線,見認知障礙特異防跌運動。照顧者喺呢一期的角色最吃重,怎樣喺屋企帶住做而唔會令佢抗拒,見認知障礙照顧者上門指導

中期最常見的錯誤,係「用中期的身體、去追早期的目標」。見到佢仲行得,就照舊要佢記住整套動作、自己完成——結果佢跟唔到、做錯、氣餒,甚至跌親。中期的成功,係把要求降到「跟住示範、做返熟悉動作」,而唔係考佢記性。

晚期/臥床期:郁唔到,仲可以做乜?

到晚期,佢可能已經臥床、坐輪椅、講唔到嘢,睇落好似「冇得再做運動」。但正正喺呢一期,物理治療的角色最容易被忽略、又最關鍵。運動的定義喺呢度轉為「維持關節唔好僵、皮膚唔好爛、身體唔好變形」——就算佢自己郁唔到,都要有人幫佢郁。

臥床期最大的敵人,係關節攣縮(contracture):關節長期唔郁、肌肉持續繃緊(一種叫 paratonia 的張力異常,喺認知障礙晚期特別常見),日子有功就會慢慢變硬、定形。一旦攣縮,手肘伸唔直、手指鬆唔開、膝頭拉唔開,連換片、抹身、餵食、擺位都會拉扯到痛,照顧難度大增。所以每日的被動關節活動(passive range of motion)唔係可有可無,而係維持照顧質素的基本功。

被動關節活動由照顧者幫手,逐個關節(肩、肘、腕、指、髖、膝、踝)慢慢帶到活動範圍盡頭,停一停再放鬆,每日做,維持柔軟防攣縮。
定時轉身擺位每約兩小時轉一次身、換一個姿勢,卸走骨突處(尾龍骨、腳踭、髖)的持續壓力,同時預防壓瘡。
良肢擺位用枕頭承托手腳於自然、放鬆的位置,避免長期屈曲定形;側臥時兩膝間夾枕,減少壓迫。
留意 paratonia遇到肌肉不自主繃緊、越拉越硬,唔好硬拉硬扯——放慢、輕柔、順住佢的節奏,需要時請治療師示範手法。

要老實講一句:晚期擺位同防攣縮這一套,屬於臨床共識層面的長期照顧原則,唔似早、中期運動咁有大型隨機對照試驗的效應量數字可引。它的價值在於維持柔軟、預防痛楚同保住照顧的可行性,而唔係逆轉病情——把期望擺返啱位,先唔會失望。

  • 每日做被動關節活動,覆蓋上下肢主要關節,動作慢、幅度到位、唔硬拉。
  • 每約兩小時轉身、換姿勢一次,同步檢查骨突處皮膚。
  • 用枕頭做良肢擺位,手腳承托於放鬆自然的角度。
  • 見到關節已開始變硬、拉開有阻力,盡早搵治療師評估手法。
  • 切忌因為「佢郁唔到、又冇反應」就索性唔幫佢郁——攣縮一旦定形就難以逆轉。

幾時要搵治療師?

分期只係大框架,真實的人往往橫跨兩期、又或退化速度唔一。以下情況值得請專業評估:早期唔知強度點訂、驚做多咗;中期跟唔到指令又易跌,屋企人帶得好辛苦;晚期關節開始變硬、擺位唔識做。這些都唔係「捱下就過」的事,越早介入,越能夠喺功能仲在時把它守住。

Nova Health 的註冊物理治療師會上門按患者實際的病程階段、身體功能同居住環境,為每一期度身訂立運動處方——早期練體適能、中期簡化 routine、晚期示範被動關節活動同擺位手法,並手把手教識同住的照顧者,令每日在家的照顧真正做得到、做得對。

認知障礙到咗中期,佢已經跟唔到指令,仲值唔值得做運動?
值得,但目標要換。中期唔再追求「學識新動作」,而係靠重複、示範同固定時間,把已經識的動作 routine 化,維持日常自理(ADL)同企得穩、行得安全。Cochrane 綜合分析(Forbes 2015)顯示運動對自理能力有明確幫助(六個試驗、SMD 0.68),呢個好處中期一樣拎得到——只要把指令簡化、由治療師或照顧者做示範帶住做。
已經臥床、成日都瞓,仲使唔使郁佢對手腳?
更加要。臥床期最大的敵人唔係退化本身,而係關節長期唔郁而慢慢攣縮、變硬(contracture),一旦定形就好難拉返開,連換片、抹身、擺位都會拉扯到痛。所以即使佢自己郁唔到,都要每日由照顧者幫手做被動關節活動,逐個關節慢慢帶到活動範圍盡頭,維持柔軟。呢個屬臨床共識層面的長期照顧原則。
早期認知障礙可以做到幾大強度?會唔會太辛苦傷到佢?
早期身體功能同一般長者相若,可以做到中等強度的多元運動(有氧+肌力+平衡),毋須因為診斷咗認知障礙就自動降強度。Blankevoort(2010)綜述指多元組合訓練對步速、活動能力同平衡的改善優於單做阻力訓練。安全的關鍵唔係壓低強度,而係監督同環境——早期正正係體能底子最好、最值得認真練的窗口。

免責聲明:本文內容僅供健康資訊參考,不構成專業醫療建議。如有任何健康疑慮,請諮詢合資格的醫護專業人員。

參考文獻

  1. Blankevoort, C. G., van Heuvelen, M. J. G., Boersma, F., et al. (2010). Review of effects of physical activity on strength, balance, mobility and ADL performance in elderly subjects with dementia. Dementia and Geriatric Cognitive Disorders, 30(5), 392–402. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/20980758/
  2. Forbes, D., Forbes, S. C., Blake, C. M., Thiessen, E. J., & Forbes, S. (2015). Exercise programs for people with dementia. Cochrane Database of Systematic Reviews, (4), CD006489. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/25874613/
  3. Groot, C., Hooghiemstra, A. M., Raijmakers, P. G. H. M., et al. (2016). The effect of physical activity on cognitive function in patients with dementia: A meta-analysis of randomized control trials. Ageing Research Reviews, 25, 13–23. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26607411/