Nova Health 芯凝護理及物理治療
NOVA HEALTH芯凝護理及物理治療
中風 · 軀幹控制

中風床上活動訓練:翻身、橋式及由臥到坐如何從零重新學習?

患者出院回家後,照顧者最先面對的難題往往不是「如何重新走路」,而是更基本的日常護理:「如何協助患者由躺臥坐起?」「如何替患者翻身才不會長出壓瘡?」這些動作正屬於床上活動(bed mobility)的範疇,涵蓋翻身、橋式(抬高骨盆)以及由躺臥坐到床邊。這幾組動作看似簡單瑣碎,卻是中風後最早期的運動再學習階段,其重要性亦往往最受低估。

本文將從物理治療的動作恢復角度,逐一剖析這三組核心床上動作的正常模式、中風後常見的錯誤代償,以及由重度(被動輔助)過渡至輕度(主動分段)的漸進訓練起點。床上活動是軀幹控制在臥床階段的最早期應用;如欲了解軀幹控制的整體概念,請先參閱 中風軀幹控制總覽。

床上動作的重要性:是日後練習坐站與步行的基礎

不少人誤以為翻身和橋式只是「正式練習平衡前的熱身瑣事」。然而臨床實證指出,軀幹表現本身已是預測中風後功能恢復的關鍵指標。一項追蹤研究發現,患者入院時的軀幹表現(特別是靜態坐姿平衡)對 6 個月後功能結局的預測能力,甚至高於入院時的巴氏量表(Barthel Index)評分(Verheyden 等,2007)。這項發現正好印證了及早開展床上及軀幹控制訓練的重要性。

SMD 1.03
改善軀幹功能
在訓練份量相同的情況下,軀幹訓練(包括翻身、橋式、坐位分段練習)的效果,95% CI 0.91–1.16(Thijs 等,2023)
SMD 1.00
改善站立平衡
數據來自同一份文獻回顧;95% CI 0.86–1.15,但相關證據的確定性屬極低至中等
OR 1.13
每日落床次數增加,與較好的復康結果有關
AVERT 研究的劑量反應分析;95% CI 1.09–1.18(Bernhardt 等,2016)

練好正確的床上動作,好處遠不止於在床上活動。研究顯示,軀幹訓練有助改善軀幹控制和企立平衡(Thijs 等,2023);而橋式練習所訓練的雙腳平均受力,則能提升由坐到企的能力(Pankheaw 等,2022)。可見翻身、橋式和坐起身並不是單純的日常瑣事,而是日後練習坐站、過椅轉移及行路的重要基礎。

三組基本床上動作:正常做法與中風後常見的錯誤借力

每組床上動作都有其「正常動作模式」,同時亦存在中風患者最常出現的錯誤代償。只要明白兩者的分別,照顧者便能清楚掌握在日常協助時應該引導甚麼動作、避免哪些錯誤用力方式:

1. 翻身:用身體轉動來帶動,切忌單靠好側手大力拉扯

正常動作模式
  • 由(健側)上肢前伸帶動 → 軀幹旋轉 → 骨盆跟隨翻轉
  • 先學向健側翻身(較易、建立信心),再學向患側
  • 頭、肩、骨盆順序旋轉,患側一同參與
常見中風後代償
  • 純用健手拉床欄/扯床單,把身體整個拖過去
  • 軀幹不旋轉,患側被「遺留」在後、忽略患側負重
  • 代償一旦固化,後續坐站、轉移也會隨之走捷徑

翻身不僅是自主活動的第一步,更是日常護理中預防壓瘡及清理肺部痰液(透過定時轉身作姿位引流)的關鍵環節。協助時的重點在於引導患者旋轉軀幹以「帶動」身體,而非任由患者單靠健側手腳將身體強行「搬運」過去。

2. 橋式:雙腳踩床、伸展髖關節,將骨盆左右平穩地抬離床面

正常動作模式
  • 仰臥、雙膝屈曲、雙足平踏床面
  • 收腹穩定軀幹,髖伸把骨盆對稱離床
  • 兩側臀部均勻發力、對稱負重
常見中風後代償
  • 患側髖無力,骨盆向患側下塌、傾斜離床
  • 重量偏壓健側,患足踏不穩或滑開
  • 用健側單腳「撐」起身體,患側完全不出力

橋式是練習由坐到站、位置轉移及放置便盆的前期基礎動作。隨機對照試驗(RCT)已證實,漸進式橋式訓練能改善坐站伸展期的雙側對稱負重,進而提升整體的坐站能力(Pankheaw 等,2022)。本頁所介紹的橋式訓練,重點僅止於「骨盆對稱離床負重」;待打好這個根基後,便可進入下一階段的完整坐到站訓練。

3. 由臥到坐:先轉成側臥,再用手撐起身體(push-up)坐到床邊

正常動作模式(側臥 push-up)
  • 先翻成側臥,雙腳移至床緣自然下垂
  • 下方手肘 + 上方手撐床,借身體側轉與雙腳重量把上身推起
  • 省力、保護腰背,患側一同參與
常見錯誤代償(直線仰臥起坐)
  • 直接收腹把上身「拉」起,費力且易代償
  • 頸背過度用力,有拉傷與血壓波動風險
  • 患側被撇在一旁,動作質素差

訓練初期可由照顧者採用「搖籃式」分段協助(先引導患者轉為側臥,再將雙腳移出床邊,最後協助推起上身),並隨著患者能力提升而逐步減少扶持,讓患者由輔助主動過渡至自行完成動作。

不同程度患者的訓練起點與進階原則

不同嚴重程度的中風患者均須進行床上動作訓練,惟起步時所需的輔助程度及漸進路線則因人而異。以下按動作模式(而非單憑病情嚴重度分層)列出不同階段的訓練起點;至於下肢站立及步行能力的分級,則可另行參閱嚴重度矩陣:

重度或長期臥床患者:由別人幫忙引導,逐步過渡到自己出一部分力

  • 翻身:由治療師或照顧者在旁引導完成,同時配合預防壓瘡的擺位及拍痰護理
  • 橋式:由照顧者用雙手托住患者骨盆,幫他抬離床面,引導雙腳平均受力
  • 由臥到坐:用搖籃式抱法分段扶持患者坐起,並隨着進步逐步減少借力
  • 核心原則:着重身體左右平均受力,確保患側有份參與,避免單靠好側拉扯而養成壞習慣

中度或輕度患者:由分段練習,逐步過渡到自己連貫完成

  • 翻身:靠患者自己轉動身體完成,先練習向好側翻身,熟習後再進階至向患側翻身
  • 橋式:自己發力將骨盆平穩抬離床面,並慢慢延長維持在空中的時間
  • 由臥到坐:自己轉成側臥再撐起身(push-up)坐到床邊,逐步減少依賴手部撐床的力度
  • 核心原則:由拆開幾步練到一氣呵成、由借力支撐到不用支撐、由偏向好側到帶動患側一起用力
由被動到主動最初先由別人引導,讓患者感受正確的動作方向;之後轉為邊幫邊自己出力,最後才由患者自己完成。切忌在一開始就要求患者「完全靠自己發力」。
由健側到患側無論是練習翻身還是雙腳受力,都應該先從較容易做到的好側方向開始,讓患者建立信心,之後才挑戰需要患側出更多力的方向。
由有支撐到無支撐初期可以借用床欄、照顧者雙手扶持或枕頭墊住;隨着能力提升,再逐步拿走這些外在支撐,讓患者的軀幹自己負責維持穩定。
由分段到連貫先將翻身或坐起身的過程拆開做幾個小步驟,逐個練熟之後,才串連成一個流暢的完整動作。
劑量:早、短、頻AVERT 研究的分析顯示,增加每日落床活動的次數有助改善復康結果,但在中風超早期如果一次過做太長時間的高強度訓練,反而對恢復不利。因此,訓練應該採取「每日多次、每次短時間」的模式,而不是一次過操練很長時間(Bernhardt 等,2016)。

建議先由物理治療師做詳細評估並親身示範,照顧者與患者才在家中練習。無論是翻身的方向、幫做橋式時雙手放的位置,還是扶患者坐起時的手法,都需要按患者的軀幹控制能力及安全情況(例如血壓變化、患側肩膊保護及皮膚狀況)度身訂造。如果只看網上影片自己摸索,很容易選錯起點,甚至令錯誤的借力動作定型。

臨床研究總結與跨專業分工

綜合上述各項臨床實證:軀幹訓練有助改善軀幹功能與站立平衡(Thijs 等,2023);在常規復康治療以外加入早期軀幹運動,能為軀幹功能、站立平衡及整體行動能力帶來額外裨益(Saeys 等,2012);患者入院時的軀幹表現本身已能預測日後的復康結局(Verheyden 等,2007);漸進式橋式的對稱負重練習可提升坐站能力(Pankheaw 等,2022);而在訓練劑量方面,則以「早、短、頻」的模式最為理想(Bernhardt 等,2016)。各項研究結論一致表明:床上動作是復康的根基,只要方法正確,所帶來的效益遠超動作本身。

床上活動訓練的正確做法與常見誤區
  • 翻身應先學向好側翻,並靠身體轉動來帶動,切忌單靠好側手大力拉扯
  • 橋式最重要是雙腳平均用力把臀部抬離床面,打好受力基礎,避免將重心偏在好側
  • 由臥到坐建議先側臥再撐起身(push-up),這樣既能保護腰背,也能讓患側參與
  • 訓練份量應跟從「及早開始、每次時間短、每日次數多」的原則,分多次練習比一次過長時間操練好
  • 誤以為像做仰臥起坐(sit-up)般直接由平躺彈起身才是正確做法
  • 誤以為練了橋式就等於練了完整的「由坐到站」

最後釐清專業分工。本頁純粹從物理治療的角度探討「如何活動」,重點在於重新學習正常動作模式、預防壓瘡的體位擺放,以及防跌轉移的生物力學。至於如何將這些基礎動作轉化並融入日常生活任務(例如將穿衣、如廁、進食等過程作任務化拆解),以及針對單側空間忽略或認知障礙的補償策略,則屬職能治療的範疇,兩者宜互相配合,詳情可參閱 中風職能治療。當患者練穩床上動作後,如欲了解如何銜接後續的站立、步態訓練及防跌措施,可按復康階段參閱 中風復康時間表。

常見問題

中風後協助患者翻身,應該先學向健側還是患側?
訓練通常由「向健側翻身」開始——先由健側上肢帶動,繼而旋轉軀幹,再由骨盆跟隨。這個方向的動作較易掌握,有助患者建立信心。熟習向健側翻身後,便可進階練習「向患側翻身」,即讓患側處於下方;這需要較高的控制力與支撐力,同時有助改善患側的負重感覺。整個過程的關鍵,在於引導軀幹旋轉來帶動身體,切忌單靠健側手拉扯床欄或床單將身體強行拖過去,因為這種做法會令代償模式根深蒂固,並進一步忽略患側。至於實際應從哪一側開始練習、期間需要多少輔助,則須由物理治療師根據患者的軀幹控制能力而定。
橋式(抬骨盆)對中風患者有什麼作用?是否與坐站訓練相同?
橋式是指「雙足踏床、伸展髖關節、骨盆對稱抬離床面」的動作,主要作用是鍛煉髖伸肌群及雙側對稱負重,屬於坐站轉換、位置轉移及放置便盆等日常動作的前期基礎。有隨機對照試驗(RCT)顯示,漸進式橋式訓練有助改善由坐到站伸展期的雙側對稱負重,繼而提升整體的坐站能力(Pankheaw 等,2022)。不過,橋式本身並不等同完整的坐站訓練,其作用在於打好「對稱負重」的根基;本頁介紹的橋式訓練亦僅止於「離床對稱負重」階段,至於完整的由坐到站訓練,則屬下一階段的復康範疇。
中風後由臥到坐起,是否可以像仰臥起坐般直接坐起身?
並不建議這樣做。直線仰臥起坐(即直接收縮腹肌將上身拉起)對中風患者而言既吃力又容易誘發代償動作,更有機會拉傷頸部及背部。正確的做法是採用「側臥撐起(push-up)」的方式:患者先轉為側臥,將雙腳移出床邊,再利用下方的手肘與上方的手掌支撐床面,順著身體側轉及雙腳下垂的動勢,將上身推起至坐姿。這種起坐方式較為省力,既能保護腰背,亦可讓患側一同參與。訓練初期可由照顧者以「搖籃式」分段協助,其後按患者進度逐步減少扶持。
重度/長期臥床的中風患者,床上活動應從何處起步?
訓練應由「被動引導過渡至輔助主動」開始:在翻身時由治療師或照顧者從旁引導(此舉同時有助預防壓瘡及促進肺部排痰);練習橋式時以雙手托住患者骨盆協助抬離床面;由臥到坐則採用搖籃式分段扶持。訓練劑量方面,可參考 AVERT 研究的實證結果,採取「早、短、頻」的原則,即分多次進行短時段的落床或床上活動,而非單次長時間的高強度訓練(Bernhardt 等,2016)。整個訓練過程均須著重雙側對稱負重,切勿忽略患側,以免患者單靠健側用力拉扯而令代償動作定型。
床上活動訓練與學習穿衣、如廁等日常自理有什麼分別?
本頁純粹從物理治療的角度出發,集中探討「如何活動」——包括重新學習翻身、橋式及由臥到坐的正常動作模式,以及預防壓瘡的擺位與防跌轉移力學。至於如何將這些基礎動作融入日常起居任務(例如把穿衣、如廁、進食等過程作任務化拆解),以及針對單側空間忽略或認知缺損的補償策略,則屬於職能治療的專業範疇。兩者相輔相成,詳情可參閱中風職能治療一頁。

免責聲明:本文內容僅供健康資訊參考,不構成專業醫療建議。如有任何健康疑慮,請諮詢合資格的醫護專業人員。

參考文獻

  1. Verheyden, G., Nieuwboer, A., De Wit, L., Feys, H., Schuback, B., Baert, I., Jenni, W., Schupp, W., Thijs, V., & De Weerdt, W. (2007). Trunk performance after stroke: an eye catching predictor of functional outcome. Journal of Neurology, Neurosurgery & Psychiatry, 78(7), 694–698. https://doi.org/10.1136/jnnp.2006.101642 (PMID: 17178824)
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  3. Saeys, W., Vereeck, L., Truijen, S., Lafosse, C., Wuyts, F. P., & Van de Heyning, P. (2012). Randomized controlled trial of truncal exercises early after stroke to improve balance and mobility. Neurorehabilitation and Neural Repair, 26(3), 231–238. https://doi.org/10.1177/1545968311416822 (PMID: 21844283)
  4. Pankheaw, T., Hiengkaew, V., Bovonsunthonchai, S., & Tretriluxana, J. (2022). Effect of progressive bridging exercise on weight-bearing during the extension phase of sit-to-stand, and on sit-to-stand ability in individuals with stroke: A randomised controlled trial. Clinical Rehabilitation, 36(11), 1463–1475. https://doi.org/10.1177/02692155221107107 (PMID: 35815985)
  5. Bernhardt, J., Churilov, L., Ellery, F., Collier, J., Chamberlain, J., Langhorne, P., et al. (AVERT Collaboration). (2016). Prespecified dose-response analysis for A Very Early Rehabilitation Trial (AVERT). Neurology, 86(23), 2138–2145. https://doi.org/10.1212/WNL.0000000000002459 (PMID: 26888985)